/ lunes 3 de diciembre de 2018

Mejoran en Planea, pero reprueban matemáticas

Se capacitará a los maestros para optimizar la enseñanza: IEBEM

Tras asegurar que de acuerdo a los resultados del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (PLANEA), en comparación con los resultados de 2015, este año Morelos registró un incremento en los resultados, el director del Instituto de la Educación Básica en el Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, aseguró que el reto es grande y se va fortalecer la educación a través de capacitación docente.

De acuerdo con los últimos resultados que obtuvieron los alumnos de sexto año de primaria en México, en la prueba Planea Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea), en Matemáticas, 59 por ciento se ubica en el nivel I, es decir con un dominio insuficiente, lo que confirma los bajos niveles de desempeño reportados en evaluaciones previas, informó el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

En la presentación de los resultados, la consejera presidente de la Junta de Gobierno de INEE, Teresa Bracho González, acompañada de los consejeros de este instituto, Sylvia Schmelkes del Valle y Bernardo Naranjo Piñera, señaló que los resultados reflejan que la oferta educativa brindada en las escuelas primarias no garantiza una educación de calidad para todos.

Al respecto, el titular del IEBEM señaló que de acuerdo a la información con que cuentan, la aplicación de la prueba se realizó el 12 y 13 de junio de 2018, participando 26 mil 398 estudiantes de sexto grado de primaria de escuelas oficiales y particulares de la entidad, donde se evaluaron dos campos de formación: Lenguaje y Comunicación y Matemáticas.

En lengua je y comunicación, en 2015, el puntaje alcanzado a nivel nacional fue de 500 y en Morelos 499, mientras que en 2018 a nivel nacional 501 y en el estado 499, una diferencia de 2 puntos con los resultados obtenidos a nivel nacional.

En 2015, a nivel nacional en matemáticas se obtuvieron 500 puntos y en Morelos 485; en 2018, 513 puntos a nivel nacional y 489 puntos estatal, una diferencia de 14 puntos.

Sin embargo, aseguró que en comparación con el año anterior se incrementó el desempeño en las pruebas en 5 decima, por ello indicó que saben que el desempeño es grande y que van a fortalecer la educación a través de los supervisores y jefes de sector, por lo que se llevarán cursos en todas las zonas del estado. El titular del IEBEM señaló que los cursos se llevarán directamente a los docentes que están frente grupo.

En el caso de Morelos, en materia de puntaje por entidad federativa en Lenguaje y Comunicación alcanzó la media nacional con 498 puntos; en matemáticas obtuvo un puntaje de 489, es decir por abajo de la media nacional.

Tras asegurar que de acuerdo a los resultados del Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (PLANEA), en comparación con los resultados de 2015, este año Morelos registró un incremento en los resultados, el director del Instituto de la Educación Básica en el Estado de Morelos (IEBEM), Eliacín Salgado de la Paz, aseguró que el reto es grande y se va fortalecer la educación a través de capacitación docente.

De acuerdo con los últimos resultados que obtuvieron los alumnos de sexto año de primaria en México, en la prueba Planea Plan Nacional para la Evaluación de los Aprendizajes (Planea), en Matemáticas, 59 por ciento se ubica en el nivel I, es decir con un dominio insuficiente, lo que confirma los bajos niveles de desempeño reportados en evaluaciones previas, informó el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).

En la presentación de los resultados, la consejera presidente de la Junta de Gobierno de INEE, Teresa Bracho González, acompañada de los consejeros de este instituto, Sylvia Schmelkes del Valle y Bernardo Naranjo Piñera, señaló que los resultados reflejan que la oferta educativa brindada en las escuelas primarias no garantiza una educación de calidad para todos.

Al respecto, el titular del IEBEM señaló que de acuerdo a la información con que cuentan, la aplicación de la prueba se realizó el 12 y 13 de junio de 2018, participando 26 mil 398 estudiantes de sexto grado de primaria de escuelas oficiales y particulares de la entidad, donde se evaluaron dos campos de formación: Lenguaje y Comunicación y Matemáticas.

En lengua je y comunicación, en 2015, el puntaje alcanzado a nivel nacional fue de 500 y en Morelos 499, mientras que en 2018 a nivel nacional 501 y en el estado 499, una diferencia de 2 puntos con los resultados obtenidos a nivel nacional.

En 2015, a nivel nacional en matemáticas se obtuvieron 500 puntos y en Morelos 485; en 2018, 513 puntos a nivel nacional y 489 puntos estatal, una diferencia de 14 puntos.

Sin embargo, aseguró que en comparación con el año anterior se incrementó el desempeño en las pruebas en 5 decima, por ello indicó que saben que el desempeño es grande y que van a fortalecer la educación a través de los supervisores y jefes de sector, por lo que se llevarán cursos en todas las zonas del estado. El titular del IEBEM señaló que los cursos se llevarán directamente a los docentes que están frente grupo.

En el caso de Morelos, en materia de puntaje por entidad federativa en Lenguaje y Comunicación alcanzó la media nacional con 498 puntos; en matemáticas obtuvo un puntaje de 489, es decir por abajo de la media nacional.

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