/ viernes 12 de octubre de 2018

Fortalece IEBEM convivencia escolar desde temprana edad

Capacitan a 30 directivas de preescolar en temas de salud y seguridad en los planteles

El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) impartió el taller de “Manuales y protocolos para la Seguridad y la Convivencia Escolar” a 26 directoras y cuatro supervisoras de nivel Preescolar.

Lo anterior con el fin de socializar las estrategias de acción diseñadas para el fortalecimiento de la seguridad dentro y fuera del ámbito escolar.

En boletín de prensa, Leandro Vique Salazar, director de Desarrollo Educativo del organismo, detalló que la intención de dicha capacitación es crear condiciones de convivencia armónica para erradicar posibles manifestaciones de violencia a temprana edad.


Los temas abordados en la sesión educativa fueron:

  • Seguridad escolar
  • Protección civil
  • Primeros auxilios
  • Salud


Esta información será replicada por las 26 directoras y cuatro supervisoras del sector 1 de preescolar a toda la plantilla docente, con el objetivo de crear sinergia entre docentes, alumnos y padres de familia orientados al desarrollo de las habilidades socioemocionales de los alumnos.

El Instituto de la Educación Básica del Estado de Morelos (IEBEM) impartió el taller de “Manuales y protocolos para la Seguridad y la Convivencia Escolar” a 26 directoras y cuatro supervisoras de nivel Preescolar.

Lo anterior con el fin de socializar las estrategias de acción diseñadas para el fortalecimiento de la seguridad dentro y fuera del ámbito escolar.

En boletín de prensa, Leandro Vique Salazar, director de Desarrollo Educativo del organismo, detalló que la intención de dicha capacitación es crear condiciones de convivencia armónica para erradicar posibles manifestaciones de violencia a temprana edad.


Los temas abordados en la sesión educativa fueron:

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  • Protección civil
  • Primeros auxilios
  • Salud


Esta información será replicada por las 26 directoras y cuatro supervisoras del sector 1 de preescolar a toda la plantilla docente, con el objetivo de crear sinergia entre docentes, alumnos y padres de familia orientados al desarrollo de las habilidades socioemocionales de los alumnos.

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